النماذج التدريبية على الامتحانات للصف الخامس

مدارس وكالة الغوث الدولية النموذج الأول
مواد تدريبية في مادة حقوق الإنسان للصف الخامس الفصل الأول
للعام الدراسي 2008/2009
*****************************************************************
السؤال الأول: أكمل الفراغ بكلمة مناسبة :
1. لكل فرد حق في العمل و اختيار .................. الملائمة له و التي تتناسب مع .................
2. يتضامن الناس مع بعضهم البعض في ..................... و .....................
3. حق المشاركة هو الحق في التضامن و ..................... بين الأفراد .
4. يجب علينا جميعا ................. آراء الآخرين .
5. من الحقوق التي يجب أن يحصل عليها الأطفال .............. و ............... و ......................
6. يجب على جميع الأطفال الحصول على التعليم ..........................
_________________________________________________________________________
السؤال الثاني : علل لما يلي :
1. أهمية العمل في المجتمع .
-------------------------------------------------------------------2. يجب احترام أصحاب المهن المختلفة.
-------------------------------------------------------------------3. أهمية الإخلاص في العمل .
-------------------------------------------------------------------4. أهمية التعاون و التضامن بين الناس .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال الثالث: ما رأيك في السلوكيات التالية :
1. طفل لا يستمع للآخرين أثناء الحديث .
-------------------------------------------------------------------2. زميل وقف إلى جانب زميله وقت الشدة .
-------------------------------------------------------------------3. تلميذ يناصر ابن عمه رغم أنه على خطأ.
-------------------------------------------------------------------
_______________________________________________________________________


السؤال الرابع : اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
1. صورة الميزان في المحاكم تدل على ( العدل – المساواة – التمييز – أ + ب معا )
2. حق المواطن أن يعيش في ( وطنه – خارج وطنه – ليس مما ذكر )
3. الحق الذي يتمثل في اختيار المهنة وفق شروط عمل ملائمة ( العمل- التضامن – التسامح )
4. الحق الذي ينص على التآزر والعمل المشترك ( الحياة – المساواة – المشاركة )
5. من فوائد المشاركة و التضامن ( يقلل من المشاكل – يزيد من المشاكل – لا شيء مما ذكر )
6. من مصادر تلوث الهواء ( دخان المصانع – دخان السيارات – حرق النفايات – كل ما ذكر )
_________________________________________________________________________
السؤال الخامس: اذكر النتيجة المترتبة على :
1. إتقان العمل.
-------------------------------------------------------------------2. التضامن بين الناس.
-------------------------------------------------------------------3.عدم حصول أطفالنا على أبسط حقوقهم .
-------------------------------------------------------------------
_____________________________________________________________________
السؤال السادس: اكتب المصطلح العلمي :
1. ( ) النقد الذي ينشر الكراهية و الحقد بين الناس .
2. ( ) اختيار الشخصي المناسب ووضعه في المكان المناسب.
3. ( ) يجب أن يحصل عليها الأطفال غير منقوصة.
_____________________________________________________________________
السؤال السابع: ماذا يحدث لو :
1. لم تتعدد المهن في المجتمع .
-------------------------------------------------------------------2. اجبر شخص على مهنة لا تناسب قدراته .
-------------------------------------------------------------------3. لم يخلص الطبيب في عمله .
-------------------------------------------------------------------4. لا توجد جمعيات خيرية.
-------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________

السؤال الثامن: ما رأيك في المواقف التالية :
1. فلسطيني في الشتات لا يحق له دخول وطنه أو زيارته .
-------------------------------------------------------------------2. صاحب مصنع أقام مصنعه في منطقة سكنية .
-------------------------------------------------------------------3. طالبة ترفع القمامة دون أن يطلب منها أحد .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال التاسع: ظلل المفاهيم المنافية لحق المشاركة :

النقد البناء التعاون التضامن
التعبير عن الرأي التفرد التآزر
الاستبداد الظلم النقد الهدام



















مدارس وكالة الغوث الدولية النموذج الثاني
مواد تدريبية في مادة حقوق الإنسان للصف الخامس الفصل الأول
للعام الدراسي 2008/2009
*****************************************************************
السؤال الأول: أكمل الفارغ بما يناسب :
1. من أهمية العمل في المجتمع .................... و ....................... و ........................
2. يتم اختيار المهنة حسب ................... و ..................... الفرد .
3. يجب على جميع الأفراد الانتساب إلى ....................... الموجود في المجتمع .
4. المشاركة في الانتخابات حق ....................... أفراد المجتمع .
5. الإصغاء الجيد ينشر ........................ بين الأطفال .
6. من حق الأطفال ................... أوقات الراحة و الإجازات .
7. لكل إنسان الحق في التساوي في ....................... و .......................
________________________________________________________________________
السؤال الثاني: علل لما يأتي :
1. أهمية الإخلاص في العمل .
-------------------------------------------------------------------
2. أهمية الانتساب لجمعيات و مؤسسات مختلفة .
-------------------------------------------------------------------
3. أهمية العمل للفرد.
-------------------------------------------------------------------
4. أهمية العمل الجماعي.
----------------------------------------------------------------------
السؤال الثالث: ما رأيك في السلوكيات التالية :
1. شخص أجبر على عمل لا يناسبه .
----------------------------------------------------------------------
2. معلم يشرك جميع الطلبة في الأنشطة الصيفية .
----------------------------------------------------------------------
3. أب لا يساوي بين أبنائه و بناته .
----------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال الرابع: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس :
1. لا فرق بين عربي و أعجمي إلا بالتقوى .. يدل على ( المساواة – التسامح – الحرية )
2. حق المساواة يؤدي إلى ( المحبة – الكراهية – الحقد ) بين الناس .
3. يعمل العمل على ( تطور – تقدم – فشل – أ + ب معا ) المجتمع .
4. من المفاهيم المنافية لحق العمل ( العدالة – تكافؤ الفرص – البطالة – الإنتاج )
5. ينشر الحقد بين الناس ( التضامن – المشاركة – الاستبداد – النقد البناء )
6. يجب على الأطفال أن يستمتعوا ( بإجازاتهم – امتحاناتهم – لا شيء مما ذكر )
_________________________________________________________________________
السؤال الخامس: اذكر النتيجة المترتبة على :
1. استخدام الظلم والاستبداد في العمل .
----------------------------------------------------------------------
2. قلة المؤسسات و الجمعيات الخيرية في بلادنا.
----------------------------------------------------------------------
3. عدم حصول الطفل الفلسطيني على حقوقه .
----------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال السادس: اكتبي المصطلح العلمي :
1. ( ) حق متمثل في اختيار المهنة وفق شروط عمل معينة .
2. ( ) تقع مسئوليته في معالجة المرضى .
3. ( ) إنسان يعيش في خارج وطنه و لا يملك هوية .
_________________________________________________________________________
السؤال السابع: ماذا يحدث لو :
1. لم يخلص العاملون في العمل .
----------------------------------------------------------------------
2. الشرطي لم يخلص في عمله .
----------------------------------------------------------------------
3. وضع شخص في مكان غير مناسب.
----------------------------------------------------------------------
4. لم نستمع لآراء الآخرين .
----------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال الثامن: ما رأيك في المواقف التالية :
1. الخدمات التي تقدمها الدولة للمواطنين .
----------------------------------------------------------------------
2. شخص نازح لا يملك هوية و يحرم من دخول وطنه .
----------------------------------------------------------------------
3. استخدام زيت الطبخ للسيارات.
----------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال التاسع: اكتبي الواجب الذي يقع على عاتق كل فرد أمام هذه الحقوق :

الحق هو الواجبات
حق في التعليم
حق في العلاج
حق في اللعب
حق في المشاركة
حق في العمل
حق في المساواة ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


















مدارس وكالة الغوث الدولية النموذج الثالث
مواد تدريبية في مادة حقوق الإنسان للصف الخامس الفصل الأول
للعام الدراسي 2008/2009
***************************************************************
السؤال الأول: أكمل الفراغ بما يناسب:
1. من المهن و الأعمال التي تعمل على تطور المجتمع ................ و ............... و ...............
2. من المفاهيم الفرعية لحق العمل ................... و ........................
3. من فوائد التضامن و المشاركة ..................... و ................... بين الناس .
4. النقد الهدام ينشر ......................... بين الناس .
5. الطفل الفلسطيني يحصل على حقوقه ........................ كاملة .
6. الحوار الهادف يقلل من ........................ بين الأطفال .
7. الجميع متساوون أمام ........................
_________________________________________________________________________
السؤال الثاني : علل لما يلي :
1. أهمية الإصغاء للآخرين .
-------------------------------------------------------------------2. علينا احترام آراء جميع الأطفال و الاستماع إليهم .
-------------------------------------------------------------------3. أهمية العمل للمواطنين .
-------------------------------------------------------------------4. أهمية العمل في جمعيات ومؤسسات خيرية .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال الثالث: ما رأيك في السلوكيات التالية :
1. عامل لا يخلص في عمله .
-------------------------------------------------------------------2. شخص يحترم آراء جميع الناس .
-------------------------------------------------------------------3. مدير مدرسة يطبق القانون على جميع الطلبة .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________

السؤال الرابع: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1. هجرة الشعب الفلسطيني عام 1948 ( قسرية – طوعية – اختيارية )
2. الشخص الذي ليس له هوية ويعيش خارج الوطن يسمى ( نازح – مواطن – لاجئ)
3. من الأعمال التي تعمل على تطور المجتمع ( الزراعة – الصناعة – وظائف – جميع ما ذكر )
4. يتضامن الناس مع بعضهم البعض في ( الأفراح – الأحزان – الكوارث – كل ما سبق )
5. علي أن انتخب الشخص حسب ( قرابته – صداقته – كفاءته )
6. يقلل من العنف بين الأطفال ( الحوار الإيجابي – الإصغاء الجيد – النزاعات – أ + ب )
_________________________________________________________________________
السؤال الخامس: اذكر النتيجة المترتبة على :
1. انتخاب شخص غير مناسب .
-------------------------------------------------------------------2. احترام آراء الآخرين .
-------------------------------------------------------------------3. عدم تمتع الأطفال في فلسطين بحقوقهم .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال السادس: اكتبي المصطلح :
1. ( ) حق ينص على التضامن و التعاون و المشاركة بين الأفراد.
2. ( ) نقد ينشر الحب والاحترام بين الأفراد و المجتمع .
3. ( ) أن يكون للإنسان وطن و اسم و جنسية .
_________________________________________________________________________
السؤال السابع: ماذا يحدث لو :
1. لم يتضامن الناس وقت الشدة .
-------------------------------------------------------------------2. لم يخلص المعلم في عمله .
-------------------------------------------------------------------3. استخدمت الواسطة في العمل .
-------------------------------------------------------------------4. لم يتمتع طفل بحقوقه .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________

السؤال الثامن: ما رأيك في الخدمات الآتية :
1. حرمان الدولة لبعض المواطنين من السفر و التنقل .
-------------------------------------------------------------------2. تهرب بعض المواطنين من دفع الضرائب المستحقة عليهم للدولة .
-------------------------------------------------------------------3. طالب يكتب على جدران الفصل .
-------------------------------------------------------------------
_________________________________________________________________________
السؤال التاسع: ظلل المفاهيم الفرعية لحق العمل :

العمل المهنة تكافؤ الفرص حفظ حقوق المعلمين
الواسطة البطالة القلق الوظيفي إجبار شخص على مهنته